88 L'accueil des publics à besoins spécifiques dans les structures de l'animation socioculturelle

Formation créée le 29/11/2024. Dernière mise à jour le 09/04/2025.
Version du programme : 1

Prochaine date

04/06/2026

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)

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88 L'accueil des publics à besoins spécifiques dans les structures de l'animation socioculturelle


Lors de cette formation, vous allez pouvoir nommer et comprendre quels sont les différents types de handicaps, pour pouvoir ensuite apprendre et savoir comment adapter vos services et animations afin de garantir des expériences inclusives et enrichissantes pour tous vos participants.

Objectifs de la formation

  • • Sensibilisation aux besoins spécifiques: Comprendre les différents types de handicaps (physiques, mentaux, sensoriels, cognitifs). Développer une sensibilité accrue envers les personnes en situation de handicap.
  • • Adaptation des services et animations: Apprendre des techniques pour adapter les activités et les services aux besoins spécifiques des publics handicapés. Garantir une expérience enrichissante pour tous les participants.

Contenu de la formation

Introduction et Icebreaker (9h00 - 9h30)
  • Accueil des participants et brise-glace pour favoriser l’interaction.
  • Présentation des objectifs de la journée et de l’approche participative.
Comprendre les différents types de handicaps (9h30 - 11h00)
  • Présentation interactive des diverses formes de handicap.
  • Partage d’expériences professionnelles liées à l’accueil de publics spécifiques.
Pause-café (11h00 - 11h15)
Communication empathique et adaptée (11h15 – 12h30)
  • Jeux de rôle pour pratiquer la communication avec des personnes en situation de handicap.
  • Co-construction de bonnes pratiques de communication.
Déjeuner (12h30 - 13h30)
Adaptation des activités (13h30-14h30)
  • Travaux de groupe : réflexion sur l’adaptation d’activités courantes (arts plastiques, sports, contes) pour différents types de handicap.
  • Élaboration collective de stratégies concrètes.
Études de cas et travail en groupe (14h30 – 15h30)
  • Partage d’expériences professionnelles :
  • Difficultés rencontrées.
  • Adaptations réussies.
  • Analyse collective des situations et résolution de problèmes.
Conception d’activités inclusives (15h30 - 16h30)
  • Atelier pratique en binômes :
  • Conception d’une activité adaptée à un type de handicap spécifique.
  • Retours et suggestions des pairs.
Réflexion individuelle et plan d’action (16h30 - 17h00)
  • Temps de réflexion personnelle :
  • Comment appliquer ces apprentissages dans leur pratique future ?
  • Engagements pour rendre leur animation plus inclusive.

Équipe pédagogique

Claire VIRLOUVET Copilote OF Ligue Grand Est et Responsable du service formation 88

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Objectifs : Sensibilisation aux besoins spécifiques. Critères : Compréhension des différents types de handicaps.
  • Objectifs : Adaptation des services et animations Critères : Compétences d’adaptation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Mettre l’accent sur la participation active des apprenants et la co-construction des savoirs à travers des méthodes participatives et des temps d’expérimentation S’appuyer sur les expériences professionnelles des participants

Capacité d'accueil

Entre 5 et 20 apprenants

Délai d'accès

0 semaine

Prochaines dates

16 places restantes 88 L'accueil des publics à besoins spécifiques dans les s...
le 04/06/2026 EPINAL
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